[School Building Typology Series, 01]
Of het nu gaat om een lagere school, een gymnasium of een beroepsopleiding – het gangschooltype is wijdverbreid. Zijn kenmerk: niets. Afgezien van het feit dat het een verkeersruimte is, d.w.z. zonder enige educatieve functie, heeft de kale gang geen andere functie. Petra Moog, adviseur scholenbouw, en Florian Kretzschmar, leraar, beschrijven de scholen in de corridor en presenteren alternatieven.
Ongeveer een derde van het gebied wordt niet gebruikt in de veldscholen. Een hoop verspilde ruimte. Alles wat pedagogisch opwindend en zinvol is, moet dus gebeuren in de overblijvende ruimte, d.w.z. in de klaslokalen.
Het voorbeeld van een Weense school laat zien hoe de zogenaamde verkeerszones multifunctioneel kunnen worden gebruikt.
U kunt de hele live-talk hier bekijken:
Het format #LernräumeEntwickeln wordt één keer per maand live uitgezonden (donderdags om 18.00 uur) en gedijt op de interactieve uitwisseling van gasten en kijkers.
Schoolgebouw Experts Team
- Dr. Cornelia Dinsleder, Bildungswissenschaften + Lernraumentwicklung | PH Luzern (Schweiz)
- Martina Hilligardt, Planung + Schulbauberatung
- Basti Hirsch, Bildungsaktivist + Schulbauberater
- Florian Kretzschmar, Pädagoge + Superheld
- Dr. Petra Moog, Lernraumentwicklung + Naturwissenschaften | Sophia::Akademie Düsseldorf
- Nicole Wentzel, Architektur + Gebäudewirtschaft