Phase Zero Game: een interactief ruimtelijk ontwikkelingsproces

Fase Nul: een interactief ruimtelijk ontwikkelingsproces

Het Neverland-simulatiespel is een van de vier instrumenten van het LEA-project. Tijdens een workshop in St. Pöltgen hebben prof. Beate Weyland (Vrije Universiteit Bozen/Bressanone) en dr. Petra Moog (Sophia::Akademie Düsseldorf) het spel geïntroduceerd. Twee groepen werkten samen een eerste gemeenschappelijke basis uit met ruimtelijk-pedagogische kwaliteiten aan de hand van beeldkaarten.

Met het Neverland-spel kunnen workshopdeelnemers samen klaslokalen, vaklokalen, de buitenruimte of de hele school of hogeschool ontwikkelen.

Alle spelelementen werden in de Makerspace gecreëerd en nodigen de deelnemers uit om zich op een didactische, artistieke en exploratieve manier bezig te houden met een concrete leerruimte.

Verschillende niveaus van pedagogische architectuur zijn geïntegreerd in de afzonderlijke speelfasen, net als de 4K.

De materialen zijn gelicenseerd als OER en CC om de reële en digitale ruimte een derde opvoeder te maken.