LEA Symposium: Perspectieven op de ontwikkeling van leerruimtes in (her)bouw van scholen
Am 17. August 2023 findet das LEA-Symposium in Düsseldorf statt. Die Veranstaltung richtet sich an interessierte Menschen, die mehr wissen wollen über…
Verandering van perspectief – Educational Realities
Op 3 juli 2023 wordt er nog een symposium gehouden in het kader van het Erasmus+ project LEA – Learning Environment Applications plaatsvinden.…
Scuola – Atelier – School
Op 11. en Op 12 mei 2023 werd er weer een LEA-bijeenkomst gehouden op de UniBZ-campus in Brixen. Het tweedaagse evenement bracht een…
In 14 stappen naar de studiezaal
“Het concept van de studiezaal is om studenten, ongeacht hun persoonlijke levenssituatie, de mogelijkheid te geven om te leren volgens hun…
Perspectieven op de ontwikkeling van leerruimten bij (ver)bouw van scholen
Op 3. en 4 november 2022 organiseert de PH Luzern een symposium over de ontwikkeling van leerruimten. Ongeveer 75 leerkrachten en schoolhoofden,…
LEA (N)everland
LEA (N)everland is een bordspel voor leraren, leerlingen en planners om spelenderwijs leerruimten te ontwikkelen en te verbeteren. Tegelijkertijd spreekt het alle…
Leren, onderwijzen, opleiden
Onderdeel van ons project zijn de transnationale bijeenkomsten (LTTA), die in het teken staan van verkennen, ervaren, leren en delen. Op 22…
Fase Nul: een interactief ruimtelijk ontwikkelingsproces
Het Neverland-simulatiespel is een van de vier instrumenten van het LEA-project. Tijdens een workshop in St. Pöltgen hebben prof. Beate Weyland (Vrije…
Voorbij oude schoolpleinen
De lezing “Beyond old schoolyards” van LEA-projectleider dr. Petra R. Moog op de Europese conferentie “Erasmus + green mobility + green schools”…
