Op 3. en 4 november 2022 organiseert de PH Luzern een symposium over de ontwikkeling van leerruimten. Ongeveer 75 leerkrachten en schoolhoofden, architecten en adviseurs op het gebied van schoolbouw en universiteitsmedewerkers uit Duitsland, Zwitserland, Oostenrijk en Italië zullen deelnemen.
Op donderdag beginnen we met een dialoog over leerruimteontwikkeling bij (ver)bouw van scholen. In het tweede deel worden participatieprocessen en de ontwikkeling van leerruimten in scholen en universiteiten besproken en worden onderzoeksperspectieven gepresenteerd.
Dit wordt gevolgd door een methodologische aanpak over hoe participatieve processen op gang kunnen worden gebracht.
Vrijdag begint met de thematoespraak “Samenwerking tussen schoolgemeenschap en stedelijke samenleving: ervaringen uit het echte laboratorium STADT-RAUM-BILDUNG”.
Daarna kunnen de deelnemers kiezen uit drie workshops over “School(her)bouw en ontwikkeling van leerruimten”:
- Architecten faciliteren ontwikkeling coöperatieve leerruimte
- Uitgebreide onderwijsruimten – het voorbeeld van “Burger Hof”.
- Schoolruimteontwikkeling Adligenswil: Van participatie tot trialoog in het schoolbouwproces
U kunt het volledige programma hier downloaden
Het symposium wordt georganiseerd door de lerarenopleiding in Luzern, de Sophia::Akademie Düsseldorf en Erasmus+Movetia.