LEA-Symposium: Perspektiven zur Lernraumentwicklung im Schul(um)bau
Am 17. August 2023 findet das deutsche LEA-Symposium in Deutschland statt. Eingeladen sind alle, die sich für Lernräume, Architektur, Pädagogik und Verwaltung interessieren.…
Perspektivwechsel – Educational Realities
Am 3. Juli 2023 findet ein weiteres Symposium im Rahmen des Erasmus+-Projekts LEA – Learning Environment Applications statt. Austragungsort ist der Campus Universitätsstrasse der Universität…
Scuola – Atelier – Schule
Am 11. und 12. Mai 2023 fand auf dem UniBZ-Campus Brixen eine weitere LEA-Tagung statt. In der zweitägigen Veranstaltung kam eine breite Community…
In 14 Schritten zur Study Hall
„Das Konzept der Study Hall (innerschulischer Lernort) soll Schüler*innen unabhängig von ihrer persönlichen Lebenssituation die Möglichkeit geben, bedarfsorientiert lernen und z. B. auch…
Perspektiven zur Lernraumentwicklung im Schul(um)bau
Am 3. und 4. November 2022 richtet die PH Luzern ein Symposium zur Lernraumentwicklung aus. Rund 75 Lehrende und Schulleitende, Architekt*innen und Schulbauberater*innen…
LEA (N)everland
LEA (N)everland ist ein Brettspiel für Lehrende, Lernende und Planende, um Lernräume spielerisch zu entwickeln bzw. zu verbessern. Dabei spricht es alle Sinne…
Learning, teaching, training activity
Teil unseres Projekts sind die transnationalen Treffen (LTTA), bei denen es um erkunden, erfahren, lernen und Austausch geht. Im Juni 22 haben sich…
Phase Null: ein interaktiver Raumentwicklungsprozess
Das Planspiel Neverland ist eins von vier Tools des LEA-Projekts. Bei einem Workshop in St. Pöltgen führten Prof. Beate Weyland (Freie Universität Bozen/Brixen)…
Beyond old schoolyards
Um alte und neue Schulhöfe ging es im Vortrag „Beyond old schoolyards“ von LEA-Projektleiterin Dr. Petra R. Moog bei der europäischen Konferenz „Erasmus…
