LEA-Symposium: Perspektiven zur Lernraumentwicklung im Schul(um)bau
Am 17. August 2023 findet das deutsche LEA-Symposium in Deutschland statt. Eingeladen sind alle, die sich für Lernräume, Architektur, Pädagogik und Verwaltung interessieren.…
LEA
learning environment applications
AKTUELLESAlle Beiträge
Perspektivwechsel – Educational Realities
Am 3. Juli 2023 findet ein weiteres Symposium im Rahmen des Erasmus+-Projekts LEA – Learning Environment Applications statt. Austragungsort ist der Campus Universitätsstrasse der Universität…
Scuola – Atelier – Schule
Am 11. und 12. Mai 2023 fand auf dem UniBZ-Campus Brixen eine weitere LEA-Tagung statt. In der zweitägigen Veranstaltung kam eine breite Community…
In 14 Schritten zur Study Hall
„Das Konzept der Study Hall (innerschulischer Lernort) soll Schüler*innen unabhängig von ihrer persönlichen Lebenssituation die Möglichkeit geben, bedarfsorientiert lernen und z. B. auch…
#LernräumeEntwickelnOnline: LivetalksAlle Beiträge
BNE #2: Schule als klimagerechter Lernort
In der 2. Folge unseres BNE-Livetalks ging es um Klimagefühle, Klimabildung und den whole school approach. Nach dem Umpulsvortrag von Petra Moog und…
BNE#1: Biodiversität im Schulbau
Architektur trifft Artenschutz Schulhofbegrünung, Fassaden, Miyawaki-Forest werden immer wichtiger, um Tiere und Pflanzen zu schützen und Kohlendioxid im öffentlichen Flächen zu binden. Unsere…
LernRAUMsafari #3: Niederlande – Technasium
Im dritten Teil unserer LernRAUMsafari zeigen uns Teun van Wijk und Petra Regina Moog eine Schulform, die es so nur in den Niederlanden…
LernRAUMsafari #2: Ecuador – Lernlandschaften, Schulbibliothek und Digitalisierung
In der zweiten Lernraumsafari nimmt uns Basti Hirsch, Bildungsaktivist und Schulberater mit nach Ecuador. Im Oktober 2022 hat er in deutschen Auslandsschulen in…
LernRAUMsafari #1: USA – 8 Tage, 9 Schulen, 1.000 Ideen
Florian Kretschmar ist Lehrer an einer Winterberger Sekundarschule und Schulbauberater. Im Herbst 2022 war er auf „Lernsafari“ im Silicon Valley und in San…
#LREO: Blühende Lernlandschaften
[Serie Schulbautypologie, 04]Im vierten Teil der Serie Schulbautypologien geht es um Lernlandschaften, also große Schulräume ohne fest umbaute Klassenräume.